Este manual presenta la evaluación como una herramienta que favorece la crítica objetiva y el aprendizaje, siendo un proceso permanente en las organizaciones sociales. Es necesario entender la evaluación como una acción transversal en las intervenciones de desarrollo, que tiene que planificarse como una herramienta de investigación sistemática y ordenada y que presenta, finalmente, informes con los resultados obtenidos a las partes implicadas.
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