Elaborado en colaboración con la Open University, la colección La Primera Infancia en Perspectiva ofrece claros y resumidos ejemplos de la investigación más reciente, así como información y análisis sobre cuestiones de políticas públicas. En esta cuarta edición, se examinan cuestiones sobre políticas relacionados con programas de educación y cuidado para la primera infancia: existe una evidencia científica clara sobre los positivos y duraderos resultados obtenidos por parte de niños que participan en programas de calidad, pero estamos lejos de que la realización de políticas y programas sea una realidad en la práctica. Todo ello se analiza siguiendo la siguiente estrucutra: los argumentos a favor de los programas para la primera infancia; la evidencia de la eficacia de los programas para la primera infancia; y los retos de los programas destinados a la primera infancia.
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